Advanced Diploma in Supporting Special Education Needs(SEN) Children

Overview

特殊教育需要兒童在社會上愈趨被受重視，協助他們成長亦是教育界的一個使命，有見及此，我們成立一個理論與實踐並重的課程，課程內容涵蓋 0-12 歲特殊兒童特徵、治療法的應用、處理特殊兒童需要及行為、政府提供的支援服務、言語治療、職業治療、感覺統合及音樂治療等。本課程有別於坊間其他相關課程，我們著重技巧應用，學員能在課堂上透過個案分享而體驗不同治療師的訓練活動。

課程對象

本課程適合想認識特殊兒童(0-12 歲) 教學技巧的家長、照顧者、社工、幼稚園老師、小學老師、特殊兒童教育行業之導師

課程目的

協助學員辨識特殊學習兒童之特徵
認識如何為特殊學習兒童進行訓練
認識言語治療師、職業治療師及音樂治療師的訓練項目需要及實踐

Information at a Glance

Code:

ADSEN

Commencement Date:

July 29, 2024

Tuition fee for Members:

HK$9,900

Tuition fee for Non-members:

HK$11,400

Medium of Instruction:

Cantonese

Mode of Instruction:

Face-to-face

Brochure Application Form

Details

課程內容

	課題	課堂	內容	負責導師
單元一	特殊教育需要兒童治療應用法	一	認識何謂特殊兒童過度活躍自閉症讀寫障礙整體發展遲緩	特殊幼兒教育老師
		二	處理特殊兒童需要及行為安全意識處理特殊兒童需要及行為 ( 行為處理、情緒控制)
		三	教學法 / 治療法的應用
		四	教育工作訓練計劃撰寫(IEP) 家居訓練個案研究
		五	特殊教育工作者的態度語氣、心態、行為、溝通
單元二	言語治療師及職業治療師的角色及介入	六	言語治療師的角色什麼是言語治療	註冊言語治療師
		七	兒童語言各發展階段兒童語言發展兒童語音發展兒童口肌發展
		八	兒童語言發展障礙及訓練什麼是語言發展障礙什麼是兒童餵食障礙個案研究
		九	職業治療師的角色 – 探討SEN 幼兒於感覺統合上遇到的問題 – 大小肌肉發展里程	註冊職業治療師
		十	兒童小肌肉發展障礙及訓練小手肌：幼兒常出現的小手肌問題、訓練對成長的重要性書寫訓練：提升書寫能力的訓練
		十一	感覺統合 – 視覺感知：會影響幼兒閱讀問題 – 自我保護：幼兒需要完成的自理項目及流程 – 個案研究
單元三	音樂治療輔助法	十二	何謂音樂治療（音樂治療的定義音樂治療對兒童的成長發展輔助聲音對人所產生的生、心理產生影響	音樂治療師
		十三	音樂治療輔助特殊兒童發展自我行為管理音樂治療中所用的樂器 Role-play 體驗活動
		十四	音樂治療了解訂立治療目標的方法實例個案分享+ 個案研究
		十五	轉介服務社署服務政府提供給特殊需要幼兒的支援服務考試	特殊幼兒教育老師

Admission

費用

本會會員：HK$9,900
非會員：HK11,400

上課日期及時間

星期一
2024 年7 月29 日；8 月5, 12, 19, 26 日；9 月2, 9, 23, 30 日；10 月7, 14, 21, 28 日；11 月4, 11 日
(*9 月16 日當天沒有課堂)
7:00pm- 10:00pm

地點

香港管理專業協會
黃克競管理發展中心
香港中環紅棉路8 號
東昌大廈14 字樓

Enquiry

Course Details

Ms Lydia Lam
Phone:	2774 8552
Email:	lydialam@hkma.org.hk

General Enquiry / Course Enrolment / Membership Information

Phone:	2774 8500 / Ivy Ng 3468 6023 / Shino Choi 3468 6024 / Windy Ng 3468 6025
Email:	hkma@hkma.org.hk / enrol@hkma.org.hk
Fax:	2365 1000

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	https://www.hkma.org.hk